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《浙江教育报》报道我校探索医学人文教育模式

时间:2020/08/12  

12月9日,《浙江教育报》第3版以《仁术兼修 知行合一——绍兴文理医学院努力探究人文教育方式》为题,专题报导我校医学院人文教育方式。全文如下:


仁术兼修 知行合一
绍兴文理医学院努力探究人文教育方式




“一等奖3个,二等奖3个,并获最佳组织奖。”近来,浙江省第五届大学生护理大赛满意闭幕。绍兴文理学院医学院获得了参加5届赛事以来的最好成果。带队教师陈三妹说,竞赛充沛展现了护理专业学生的人文本质和专业才能。让陈三妹欢喜的还不止这些,作为衡量临床医学专业学生培养质量的结业生执业医生考试,该院已接连7年通过率高于全国平均水平15个百分点以上,在157所医学院校中位居前列。
绍兴文理学院医学院依托当地历史文明的深沉沉淀和综合性高校的人文学科优势,通过10多年的探究,逐渐建立和完善“仁术兼修、知行合一”的医学人文教育方式。校方多途径、多方式、多层面展开医学人文教育,将环境育人和实践育人相结合、理论教育和临床实践相贯穿、从入学到结业5年“不断线”。
综合性大学具有医学人文教育的丰厚资源,各类人文讲座便是医学生进步人文本质的文明大餐。全国优异校园文明品牌“风则江大讲堂”,以推动大学生本质教育、促进学生全面发展为方针,约请了300多位我们为医学生献上学术盛宴、文明大餐。医学院创设的“杏林讲堂”以“滋补优异传统文明,培养医学人文精力”为主旨,一批闻名学者莅临学院,与学生畅谈医学人文价值,解读苍生大医精力,讨论医护作业者的人文本质。医学院还延聘闻名校友担任客座教授,约请 他们来院开办讲座,编印校友访谈录,引导医学生建立崇高理想,拓展知识视界,进步人文本质。
一起,医学院十分重视各类医学人文教育活动,从重生授服典礼、医学生发誓典礼,到“无语良师”思念典礼、护士节授帽典礼,再到结业生发誓典礼,把每一项活动都做得充溢典礼感,在耳濡目染中强化医学生对医护作业的认同感、庄严感、使命感和荣誉感。
人文教育离不开学生本身的体会和感悟。医学院教师柯瑞君近来正在抓紧时间修订《花开有声》《医路繁花》《医路拾锦》等3本书,书中全部是医学生的著作,包含了他们的人文体悟,有前期触摸临床的心得,有实习心路历程,也有医学人文事例的反思,等等。
“爱心许诺”是绍兴文理学院的一项校园文明品牌,每年结业生离校前向母校许诺捐献一笔金钱用于赞助家庭经济困难的学弟学妹。2017年,医学院师生还自愿捐款近6万元建立“无语良师爱心基金”,表达对那些遗体捐献者的感恩,感谢他们对医学工作的无私奉献。
此外,医学院学生的自愿服务注册率到达100%。学生们使用专业专长组成爱心医疗服务团,坚持21年赴偏远地区嵊州里南乡送医送药;深化村庄、农户,解说医疗卫生知识,普查当地常见病和流行病……
链接:http://www.zjjyb.cn/html/2019-12/09/content_24544.htm?from=singlemessage











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